Két apró meglepetés mára. Egyrészt a heti kísérletdózis, másrészt pedig az új honlap.
Itt egy kis kísérlet a tehetetlenségről. Hirtelen ennyit tudtam összedobni az adott körülmények közt. Nézzétek meg, aztán térjünk rá a honlapra.
Szóval elkészült végre. Ilyen lett, bár még csiszolnivaló akad rajta, de már használható.
Egyelőre talán nem érezhető különösebb változás a korábbi oldalhoz képest, azonban -- remélem rövidesen -- az új oldal utat nyit majd merészebb kezdeményezéseknek.
Az alábbiakban kiemelek néhány már működő elemet, illetve néhány olyat, ami tervben van és publikus. =)
Regisztráció
Sajnos az új oldalon már nem élnek az IndaPassos regisztrációk. Itt ugyan bárki kommentelhet, de könnyítés lehet, ha regisztráltok.
Címkék
A címkék nagyjából ugyanazok, mint az előző oldalon. Főleg kisgyermekes szülők és alsós tanárok kérésére próbáltam különválogatni azokat a kísérleteket, amelyeket gyerkőcökkel is simán meg lehet (és érdemes) csinálni. Ezekhez a “kicsiknek” címkét rendeltem. A “nagyoknak” arra utal, hogy némi szülői rápillantás mellett esetleg megfelelhet mondjuk felsősöknek is. Amihez kell némi kézügyesség, fúrás-faragás, ragasztó vagy gőzturbina, oda odabiggyesztettem egy “barkács” címkét. (Hogy miért pont “kicsiknek”, “nagyoknak” és “barkács” az a jövő zenéje…) [Ha esetleg valaki járatosabb a kerettantervekben, és rá tud szánni időt arra, hogy nagyjából belövi, hogy az egyes kísérletek (vagy legalább néhány) melyik osztálynak felelhet meg, és elküldené mailben, az nagyon sokat segítene.]
Ezen kívül végigmentem a bejegyzéseken, és próbáltam ésszerűsíteni a címkerendszert. Így a címkék most -- a kicsiknek-nagyoknak-barkácson túl -- elsősorban azoknak a dolgát könnyítik meg, akik valamilyen eszközhöz kapcsolódóan szeretnének kísérletet keresni. (Pl. mi mindent lehet egy CD-ből kihozni).
Kategóriák
Az elmúlt két évben megszámlálhatatlan sokan kérték, hogy legyen valami tartalomjegyzék. Végül most az új honlap mámora győzött a lustaságom felett, és minden egyes eddigi bejegyzést besoroltam valamilyen kategóriába. Matematika, Kémia, Biológia és persze Fizika a főkategóriák. Az utóbbit tovább osztottam témakörök szerint (a legtöbb kísérlet fizikai). Így ha valaki nem bír éjszaka elaludni anélkül, hogy még gyorsan össze ne dobna egy mechanikai kísérletet, akkor az adott kategóriából máris ihletmorzsák egész kupacából csipegethet kedvére. Egyelőre kicsit darabosak még ezek a morzsák, de még fogok rajtuk őrölni.
Galériák
Egyelőre még csak az első blogtalálkozó képei terpeszkednek a Szertár virtuális Margitszigetén, de igyekszem töltögetni hozzá még Kórtan laboros meg Fogasházas pixelbe fagyasztott pillanatokat is.
Letölthető anyagok
Egyelőre még nem elérhető, de rövidesen lesznek letölthető Szertáras digitális relikviák. Mindeközben pedig már megtörténtek az első lépések a kísérletes webizódok letölthetővé tételére. Ez, az emailekből úgy jön le, hogy megalapozott igényt elégítene ki. Kezdődik tehát szépen csendben az mozgókép archívum feldolgozása, de mint tudjuk, ez idő. Addig is hozzáértő végfelhasználók adhatnak tanácsot, írhatnak kívánságlistát, hogy milyen formátum/felbontás felelne meg legjobban az igényeiknek. (Akár itt is kommentekben, hogy közösen csiszolhassuk simára a rögös kérdéseket.)
Fórum
Szintén sokan sürgettétek egy olyan fórum elérhetővé tételét, ahol kísérletekről, házikról, megoldandó rejtélyekről lehet eszmét cserélni a Szertár berkein belül. Sajnos mostanra még nem készült el, de már folyamatban van az ügy.
További, nem publikus Szertár fejlesztések
[cenzúrázva]
És most jön a ti szerepetek!
Kínos ezt így a végére hagyni, de hát ez van. A Szertár tök ingyen elérhető mindenki számára. Nem is tervezem, hogy akár a közeli, akár a távoli jövőben fizetőssé tegyem az oldalt, annak bármilyen tartalmát vagy a Szertár bármilyen rendezvényét. Így értelemszerűen se pénzem, se időm nincs arra, hogy reklámkampányokat futtassak a világhálón. A filozófiám az, hogy szeretném úgy csinálni ezt a kis hobbi projektemet, hogy minél több elégedett szertáros legyen közöttetek. Ha tetszik az oldal, kérlek, segítsetek a terjesztésében. Mutassátok meg az ismerőseiteknek, barátaitoknak, tanítványaitoknak vagy éppen tanáraitoknak. Tegyétek ki a honlapotokra a Szertár logót a www.szertar.com címre mutató linkkel. (Ha már korábban is volt kint, akkor frissítsétek a linket.) Köszönöm.
További jó szertározást mindenkinek!
Gratulálok, szerintem remek lett.
Csak hiányzik a név input-doboz. Nekem kellett odaügyeskednem
Jó lett az oldal! (linkek, címkefelhő, megosztás, rss, stb:) )
Ami még nem jó:
- smileyk körül keret?!
- normál üzemben nincs mező a névnek, anélkül meg nem lehet kommentelni, ergo kötelező regisztrálni:(
ON:
Hidegben végezhető kísérlet lehet pl. a hőmérő (mi miért alkalmas / nem alkalmas)
@CssaBee:
- A smileyk körül keretet nem értem.
- A kötelező regisztrációt jelzem. Amíg nem oldódik meg, regisztráljatok. Muhaha! =)
ON: nem volt nálam hőmérő. =)
…és ahogy elnézem, a kommentekre sem lehet hivatkozni. =) Nem baj, gyűjtsük csak a hibákat szépen. =)
@Zsiros László Róbert:
Jobb oldalt mutatja a régi indás blogból a kommenteket, arra rákattintva már vannak smileyk.
pl: http://www.szertar.com/webizodok/szeszraketa/comment-page-1/#comment-2398
De simán a címet beírva is működött nálam.
http://wordpress.org/extend/plugins/reply-to/
A válaszokhoz talán jól jön:)
“tehtetelensége”??
Smily, névmező javítva
Először azt hittem hogy azt fogod megmutatni, hogy ha leteszed a gurigád és húzni kezded a végét akkor merre kezd el gurulni.
A cím még mindig nem jó
nem tetszik a magyarázat. először is van még ott súrlódás is a tengely és a guriga közt, másrészt lehetne kicsit szabatosabban is fogalmazni a lényeget
@Pólik Imre: hagyjunk még kiaknázandó lehetőségeket a wc papírban. =)
@z: Oké, oké, beismerem: egy kicsit összecsaptam ezt a webizódot. De legalább elértem a repülőt. =)))))
Jó lett a design. Te készítetted vagy csak átalakítottad? Kellemes egyébként.
@dobisan: Tomi barátom csinálta (lásd 6 hozzászólással fentebb =) ). Nekem is nagyon tetszik az egész. =)
@CssaBee: Köszi a linket, már fent is van a plug in
Naon coool az oldal így már nem áll egy szolgáltató alatt sem (mármint a blog.hu vagy atw.hu)
Kimaradt a tengerimalac XD
Grat, jó lett az új oldal.
A végszóhoz lenne annyi javaslatom, hogy ha mondjuk létrehoznál egy PayPal számlát, akkor meglenne a lehetőség, hogy aki akar, támogassa az oldalt, a kísérleteket stb. Így néha-néha összejönne talán némi kis zsebpénz nagyobb kísérletekre is. Sok oldalon látni ilyen “támogass minket” típusú tartalmat.
Remélem a tárhelyet ingyen kaptad! Ha nem, akkor keress meg, szívesen segítek benne.
Szia!Én már a talákozó óta nézegettem ezt az oldalt és csodálkoztam hogy nem törölted utána!Éreztem hogy lesz valami
Szia Robi =)! Nagyon jó lett az oldal, gratulálok
maradjon is így 
a kisérlet pedig nem rossz! Remélem valami könnyen beszerezhető anyagokkal, gyors, érdekes, látványos kisérlet lesz a kövi =).
Szia! Nem tudom hogy emlékszel e rám.( mert sokan e-mail-nek)Én voltam az aki sok kísérletet adtam.(ezt nem tudom mért írtam tuti rengetegen írnak neked és tuti nem emlékszel rám főleg hogy nem tudod hogy ki vagyok :p) Én még tíz éves vagyok de már tanulhatok kémiát mert az osztályfőnök elvitt a kémiatanárhoz és A “REPÜLŐ AUTÓ” tervemmel álltam elő. A szupravezetős kísérlet adta az ötletet. Köszi
:):):):):)
Király lett az új oldal. Gratulálok!!!
Szép.
Pedig a leggyengébb a levélszűrőm. freemail.
A regisztráló, jelszóemlékeztető leveleket nem kapom meg.
szep az uj honlap.
azert egy igenyesebb kiserlettel jobb lett volna bemutatni…
mondjuk, hogy a kislampa hogyan repul ki az ablakuvegen.
na aztán mért kellet ezt a “kísérletet” fin országban megcsinálni ammeg sztem ezt már mindenki tudta eddig is
ma az oldal nagyon szépre siketedett
Nagyon zsír, de nekem túl komoly!!!! Attól még gratula az oldalért!
Szia Robi!
Mit mondjak, zsír lett az oldal, büszke vagyok, hogy összehoztad ^^
Egyébként a WC-papíros kísérletet, igen érdekesnek találtam, sőt megemlíteném, hogy Finnország más területein forgalmazott eü. papírok is hasonló tulajdonsággal rendelkeznek (pl. Tamperében). na meg a magyarok is…
ja és gratu mégegyszer
moi-moi
úgy néz ki, holnap már jön is az új kísérlet (felvéve már fel van), és utána most már visszaállhatunk majd a normál menetrendre.
@El.Beton.: kiitos
@Zsiros László Róbert: @Zsiros László Róbert: Remélem is, hogy jön, mert betegen itthon unatkozni nem nagy szám… Ha beteg vagyok, akkor a Szertár jól jön.
@Bence: most kezdtem hozzá vágni, sietek, ahogy tudok. addig is igyál sok forró kamilla teát =)))
És Helsinki az már nyugat?
@yanchi: na végre valakinek átjött a “helSinki” poén =)
Üdv!
Mivel ez az első hozzászólásom itt, először is grat a sorozathoz, már nézem egy ideje.
Említetted a videóban, hogy a wc papírnak nagy a tehetetlensége. Most akkor én megkérdezném, hogy kb mennyi, és miben mérjük?
Másodsorban Newton 1. törvénye így szól: “Minden test nyugalomban marad vagy egyenes vonalú egyenletes mozgást végez mindaddig, míg ezt az állapotot egy másik test vagy mező meg nem változtatja.” (wikipedia). A másik test megvan (egészen pontosan a tiéd), és erőhatás is van, a guriga mégis nyugalomban maradt, szóval ez a magyarázat így valahogy nem állja meg a helyét.
Valaki említette, hogy ott van a súrlódás is. Ez már jobb, de ugyanezt – szerintem – egy űrállomáson is el lehetne játszani, akár légüres térben is (max kicsit nagyobb erővel kell rántani.
A valódi magyarázatot – szerintem – inkább a forgómozgás fogalmainál kell keresni. Kezdetben a guriga szögsebessége (kis omega) 0. Ahhoz, hogy a guriga külső felülete elérje azt a sebességet (ezen azt értem, hogy a felület egy pontja mekkora sebességgel mozog), amivel megrántod a gurigát, kell egy bizonyos szöggyorsulás (nagy béta).
béta = delta omega / delta t
Mivel delta omega nagy (0-ról annyira, amennyivel megrántod), és delta t kicsi, ezért béta nagy. Ekkora szöggyorsulás létrehozásához pedig M = Theta * béta forgatónyomaték kell. Theta az ú.n. tehetetlenségi nyomaték (ez lehetne a test tehetetlensége, de ennek semmi köze Newton1-hez). Ez állandó, csak a test tömegétől és sugarától függ. Tehát a rántásnál sokkal nagyobb az M (illetve sokkal nagyobb kellene a perdítéshez), mint a húzásnál. Mivel M = F * r, és r mindkét esetben azonos, ezért tisztán látszik, hogy a rántásnál sokkal nagyobb az erő, amivel a megfogott papír a gurigát “perdíti”. Ezt az erőt pedig a papírnak a megfogott részétől egészen a gurigáig “bírnia kell”, de ez a perforációnál nem teljesül.
Mivel én sem vagyok fizika tanár, nem állítom, hogy ez az utolsó karakterig helyes, de nekem sokkal jobb magyarázatnak tűnik. Egyszer emlékszem a fizika tanárom lerakott az asztalra egy papírt, rá valami fém cuccot, kirántotta a papírt (a fém cucc pedig alig mozdult), majd a jelzőcsengőig terjedő időintervallumban kifejtette, hogy ez nem a Newton1-ben megfogalmazott tehetetlenség, hanem a fent leírthoz hasonló erő-gyorsulás összefüggések miatt van.
@Flatron:
Köszi az észrevételt, tényleg nagyon hanyagul vetettem oda valamit a videón. Akkor lássuk: tény, hogy a papír letekeredése (forgómozgás) megbonyolítja a helyzetet, ezért most gondolatban szabaduljunk meg tőle. Tehát képzeljünk el egy téglát, amire egy relatív gyenge madzag van kötve. [Úristen, ez a gondolatkísérlet olyan, mint a rosszabb fizikaórákon =)] Ha lassan húzzuk, a tégla elmozdul, ha hirtelen megrántjuk, akkor a madzag szakad el. [Mindenki elképzelte, gyerekek? =))) ] Nézzük lépésről lépésre.
Newton 1.§ (1) Minden test nyugalomban van mindaddig, amíg környezete ennek megváltoztatására nem kényszeríti.
(2) Minden test egyenes vonalú egyenletes mozgást végez mindaddig, amíg környezete ennek megváltoztatására nem kényszeríti.
Tehát a test legszívesebben azt folytatná, amit éppen csinál. Mert egy lusta dög, bár szebben hangzik, hogy tehetetlen. Hogy mennyire egy tunya ez a test, azt mutatja meg a tömeg.
A külső hatás pedig valamilyen erőhatás lesz (légellenállás, súrlódás, falnak ütközés, mágnes, húsdaráló).
Per pillanat minket csak az (1) érdekel. Az erőhatás megvolt (megrántottam). De akkor nézzük, mit idéz elő az erő. Itt jön képbe a 2.§, amit most egyszerűsítsünk úgy, hogy erő = tömeg X gyorsulás. [Jenőke, ne firkáld már a padot! Tán unod az órát?] Ha ugyanakkora erőt fejtünk ki két különböző tömegű testre (tégla-madzag, wc papír guriga – wc papír szelet), akkor a kisebb tömegűt nagyobb gyorsulásra tudjuk bírni. [Jenőke, hozd ki az ellenőrződet! A többiek meg maradjanak csendben, mert röpdolgozat! Így nem lehet tanítani!] Ha lassan húzzuk a téglát / wc papírt, van idejük elmozdulni, innentől kezdve pedig már csak ahhoz kell erő, hogy az őket lassító súrlódási erőt leküzdjük (lásd 1. § (2)). Ha viszont hirtelen rántjuk meg, akkor a téglának / wc papír gurigának nincs ideje feladnia tehetetlenségét és elmozdulnia, hiszen a madzag / papírszelet elmozdulásához (gyorsításához) és leszakításához még mindig kisebb erő kellett, mint az egész rendszer tehetetlenségének leküzdéséhez. [Oké, vegyetek elő egy lapot, A csoport, B csoport. Mondom a kérdéseket. Nincs de! [...] Adjátok be. És akkor folytatnám. Jenőke, kizvarlak!]
Ez az egész pedig súlytalanság állapotában is ugyanígy, hiszen ez a tömegtől (tehetetlenségtől) függ, és nem a súlytól.
A papírszelet kirántása a súly alól (fémdarab vagy bögre) egy kicsit más. Képzeljétek el [Isten ments, hogy megcsináljuk! Ez tanóra gyerekek, nem játszóház. Nem vihog! Jenőke, kifelé. Te a folyosón várod meg az óra végét!], hogy lassan húzzuk a papírt rajta a bögrével: az egész elcsúszik. Ha hirtelen megrántjuk, akkor viszont a bögre helyben marad, a papír viszont kicsusszan alóla. Mi mozgatja a papírt? Hát az az oldalirányú erőhatás, amit a kezemmel – gondolatban – kifejtek. És a bögrét? Az a tapadási súrlódási erő, ami a bögre és a papírlap között hat. [Ne pakoljatok, ez még csak jelzőcsengő volt. Ha kell, egész nagyszünetben bennmaradunk. Köszönjétek magatoknak! A jelző különben is a tanárnak szól, nem nektek.] Innentől viszont igen hasonló a wc papíros esethez. Egy gyors rántással inkább le tudjuk győzni a súrlódási erőt, mint a nagy tömegű bögre tehetetlenségét. Az inkább marad nyugalomban, hisz eddig is abban volt. Ezt a kísérletet az űrállomáson már nem fogjátok tudni elképzelni, mert ott nem lép fel a tapadási súrlódás a bögre és a papír között. [Házi feladat a munkafüzet 10. oldaláról a 2, 4, 6, 7, 8 és a 9-es feladat. A büntetés házi Jenőkének meg a 13, 14, és 15-ös. Én meg azt hiszem, elmegyek mobiltelefon értékesítőnek. Amúgy is többet fizetnek, és nem kell ilyen rossz kölykökkel foglalkoznom.]
Na, még szerencse, hogy nem vagyok fizikatanár. Viszont emiatt hibák is becsúszhattak az én levezetésembe is… =)))
Szertár hiba akkor, ha rossz címet gépelek be: Error 404 – Nincs tal�lat: az á rosszul jelenik meg