halmazállapot

Iskolai kísérlet, avagy a robbanva forró víz

2010. február 4.
Zsiros László Róbert

Általában olyan kísérleteket mutatok, amiket otthon is meg tudtok csinálni. Most viszont kifejezetten egy olyan kísérlet következik, amit órán kell elvégezni. Na ja, persze ehhez a tanárt is meg kell győzni. Hajrá!

Többnyire, ha látok valahol egy spéci laborkörülmények közé való kísérletet, azt próbálom otthoni léptékűvé nagyítani, házilag kivitelezhetővé tenni. Itt viszont más volt a helyzet. Láttam ezt a kísérletet jó nagyban*, és próbáltam lekicsinyíteni, hogy beférjen az osztályterembe. Oké, számtalan módja lenne annak is, hogy otthon is össze lehessen dobni ezt a kísérletet. Na de akkor hol marad a kihívás? Javaslatok iskolai szituációs gyakorlatra: “Tanárnő, ne írjunk már témazárót! Tudunk inkább egy jó kísérletet!”

Várom a beszámolótokat, hogy hogy ment. Ha végképp nem tudjátok meggyőzni a tanárt, akkor gyertek el a Csodák Palotájába. Ott tuti kivitelezhető, hiszen ezt a webizódot is ott forgattam. (Na és persze köszönet a helyszínért és eszközökért).

*Forrás: ezen az oldalon a “Boiling flask” című videó. De érdemes megnézni a többit is!

Folyik-e a szárazjég?

2009. május 6.
Zsiros László Róbert

 Sok info a szárazjégről egy videóban. Bónusz fícsörként mély erkölcsi tartalom.

Persze a cím legalább annyira hibás, mint a videóban elhangzó "hideg hőmérséklet" és a "kupak kinyitása". Mindenesetre sok mindenről szó esik ebben a videóban (például arról, hogy hogy lehet a szárazjeget megolvasztani), és sok mindenről nem (például arról, hogy mi az a fehér "füst" a pohár fölött.)

Ez a kísérlet pedig TÉNYLEG veszélyes. Nekem sem lenne szabad pl. puszta kézzel szárazjeget fogdosnom. Viszont én vagyok annyira kocka nekem már van annyi rutinom, hogy tudjam, hogy kell úgy megfogni, hogy csak minimális sérülést okozzon. 

Olyat meg TÉNYLEG soha ne csináljatok, hogy a szárazjeget bezárjátok egy edénybe*.

 

 

Egyébként folyékony halmazállapotban van a szén-dioxid a CO2-s oltókban vagy a szódáspatronban is. Csak azok ugye nem átlátszóak…

*Ezt a kísérletet max. fizika/kémiatanárral csináljátok órán, amikor a hármaspontot tanuljátok…minimum védőszemüvegben. Azt meg ne várjátok meg, hogy az ÖSSZES szárazjég megolvadjon, mert onnantól a nyomás igen gyorsan nő, ti meg igen gyorsan nem tudjátok eldobni a tégelyt…

Túlhevülve

2008. november 16.
Zsiros László Róbert

Legutóbb az áltudományok fikázására forraltam vizet mikrosütő segítségével. Most meg azt mutatom meg, hogy mit lehet még kihozni a vízből mikróban. Mondjuk egy lájtos robbanást.

Jártatok már úgy, hogy kivettétek a mikróból a teát/kávét/kakaót, és az akkor indult forrásnak, amikor megmozdítottátok a bögrét? Még jobb, ha akkor forr el hirtelen, amikor beleszórtok még egy kis cukrot.

Hát, a mikrosütős forralás már csak ilyen.

 

Nem kell, hogy ásvány-, ioncserélt vagy desztvizet használjatok. Sima csapvíz is jó, bár nem árt, ha előtte felforrt már egyszer.

 

Akár 90%-os energiamegtakarítás szabadenergiával

2008. november 5.
Zsiros László Róbert

Az iskolában kevés szó esik a szabadenergiáról. Ez nem véletlen, hiszen az oktatás/kutatás az energialobbi érdekeit szolgálják. Könnyen belátható, milyen következményekkel járna rájuk nézve, ha elterjednének a tértechnológia vívmányai.

Vannak jelenségek, amelyek látszólag ellentmondanak a termodinamika alapszabályainak. Persze ez annak köszönhető, hogy a termodinamika szabályai – szándékosan – "lebutítva" kerülnek a tankönyvekbe.

A térben szabadon – és óriási fölöslegben – létező energiáról szó sem esik a fizikakönyvekben. Pedig ha figyelnénk a térenergia csomópontokra, akár a mindennapokban is sokat tudnánk vele spórolni a villany- és gázszámlán.

A térenergia-jelző műszert egy tévéműsorban láttam, és annak mintájára készítettem én is egyet. Talán nem olyan profi, mint az eredeti, de azért elég jó hatásfokkal működik.

 

 

A vákuumenergia és a vákuumréteg legyen veletek!

 

 

 

Page 1 of 212